近日，管理学院试行学生辅导员联系专业系制度，这是学校“应用型人才培养模式改革”的新举措。这一制度是教学工作和学生教育管理工作的有机结合的尝试，力图实现 “第一课堂”和“第二课堂”的融会贯通。
根据制度规定，每名辅导员对应联系一个系及至少一个专业，需要定期深入课堂听课，参加各专业教研室的教研教改活动、调研活动、校企合作及对外交流等，以更好地熟悉各专业人才培养方案，更有针对性地给各专业学生做基本的专业思想教育、职业规划教育及就业指导。各专业系负责人及任课教师定期与对应辅导员开展双向沟通交流，促进辅导员与一线教师在“教”与“学”两方面所掌握的信息充分共享，从而针对专业发展、教学改革、就业市场开拓及学生思想教育等达成一致性意见，提高教育效率。（管理学院 文/杜永明）